下剋上受験

算数教室2020中止のお知らせ記事

中学受験の様々なお悩みに回答中です。

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【今日のテーマ】
 理解が遅い子


新年度から、４年生の算数もスタートするわけなんですが…

４年生の算数は成果を急いでしまうとダメなんですね。

もうこれをやっちゃうと５年までにつぶれてしまいます。

４年生は、理解を深める時期だと思うわけです。


新４年生というのは非常に厄介な学年なのです。

新年度が始まるときにはまだ学校では３年生。３年生ってかなり幼いですよね。とても受験算数を戦えそうにない。

ところが、４年生の後半は、なんと「５年生の一歩手前」なんです。

５年生って、ばりばり戦わなければいけない学年なんです。

「まだ早いの？ それとも時間がないの？」とあたふたしてしまう学年が４年生。

さらに、塾に行くと早期教育組が必ずいます。

低学年から公文やそろばんで鍛えた計算くんが幅をきかせているわけです。この子たちの計算はマジで速い！

だから焦るわけですね。横を向くと鉛筆が走っているもん。自分も急がなきゃとなります。

これが理解し損ねる原因です。

４年生というのは、計算が多少速くても遅くてもなぁ～んにも気にしなくていいのです。理解の深さが重要なんです。

しかし、クラス分けや偏差値がある以上、慌てるし、得点率は気になる。

さらに、出来ないと劣等感を持ってしまうのが厄介なのです。もう自分はあまり出来ない子と自己評価してしまうわけです。二番手組のスタートです。

このパターンにハマってしまうと先々本当に二番手になる。いや、実際は三番手以降になっているのが実状。


４年生はとにかくじっくり理解。

理解が遅い子は特に慌てては大成しないのです。

その場で理解出来る子もいるでしょう。しかし、私たち親子のようになかなか理解出来なかった『理解がトロい組』もいるわけです。ターボエンジンを搭載していないと気付いた私は、焦るのをやめました。理解を優先しないといけないくらいは何となく予想できたのです。


絶対に成果を急いではいけません。得点率を重視してはいけません。

１学年上に、２学年上にいるでしょう？

聞いたことくらいあるでしょう？

４年生のときは計算くんだった子が、６年生で埋もれているというケースを。

同じ轍をふみますよ。

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2021.1.6
桜井信一

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